学科教学（地理）专业是适应我国基础教育事业发展与改⾰对⾼素质教师的需求⽽设置的专业学位。主要⾯向经济社会产业部门专业需求，培养各⾏各业特定职业的专业⼈才，其⽬的重在知识、技术的应⽤能⼒。本领域主要培养基础教育的地理课教学及其地理教学管理⼯作所需要的⾼层次⼈才。
全国大学英语四六级准考证号查询培养⽬标：培养掌握地理学科坚实的基础理论和宽⼴的专业知识，具有现代教育观念和教育、教学⼯作能⼒，能够从事基础教育领域教学和管理⼯作、具有良好的教师职业素质的⾼层次应⽤型专门⼈才。
基本规格如下：1、熟悉国家有关基础教育的⽅针与政策，热爱教育事业，热爱教师职业和教学⼯作，具有良好的教师职业道德。
2、具有宽厚的⽂化基础与地理专业基础，具有较⾼的教育学和教学论的素养，在地理教学⽅⾯视野开阔、现代意识强，熟练地掌握现代教育技术与⽅法，具有较强的学科教学研究能⼒并能写出有⼀定质量的教学研究与改⾰的科研论⽂。
3、具有较⾼的⼈⽂素质、科学素养，熟悉基础教育课程改⾰的最新进展，了解学科前沿和发展趋势。
4、掌握⼀门外语，能⽐较熟练地阅读本学科专业的外⽂资料。
5、具有健康的和良好的⼼理素质。
获本专业学位应接受的实践训练从切实提⾼教育实践能⼒出发，地理专业教育硕⼠专业学位研究⽣应在熟悉基础教育历史及现状的前提下，接受与职业发展需求相适应的实践训练及案例教学。
全⽇制教育硕⼠专业学位研究⽣从事实践教学时间为半年，可以采⽤集中实习形式，通过顶岗教学、试讲、说课、助教、教学观摩、参与教学管理和教学科研活动等⽅式开展教学实习活动。⾮全⽇制教育硕⼠专业学位研究⽣的教育实践研究环节可在任教学校进⾏。实习结束后，全⽇制教育硕⼠专业学位研究⽣须提交实习报告。
学科教学教育硕⼠虽然是专业型硕⼠中⽐较新的专业，但由于本专业的⽬标是培养优秀的中⼩学教师⼈才，实习期间本专业研究⽣可以去当地中⼩学实习，所以越来越多对教育学感兴趣的考⽣开始关注这个专业。今天来汇总⼀下开设学科教学（地理）的院校，开设学科教学（地理）的学校⽬前有59所。
北京市
北京师范⼤学（985、211）
⾸都师范⼤学
天津市
天津师范⼤学
河北省
河北师范⼤学
⼭西省
⼭西师范⼤学
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内蒙古⾃治区
内蒙古科技⼤学
内蒙古师范⼤学
⾚峰学院
辽宁省
辽宁师范⼤学
吉林省
吉林师范⼤学
长春师范⼤学
⿊龙江省
佳⽊斯⼤学
哈尔滨师范⼤学
齐齐哈尔⼤学
上海市
华东师范⼤学（985、211）上海师范⼤学江苏省
南通⼤学
南京师范⼤学（211）
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浙江师范⼤学
杭州师范⼤学
宁波⼤学
安徽省
安徽师范⼤学
安庆师范⼤学
福建省
福建师范⼤学
江西省
江西师范⼤学
赣南师范⼤学
⼭东省
⼭东师范⼤学
曲⾩师范⼤学
聊城⼤学
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河南省
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信阳师范学院
湖南省
湖南师范⼤学（211）湖南科技⼤学⼴东省
华南师范⼤学（211）⼴州⼤学
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海南省
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西南⼤学（211）
重庆师范⼤学
四川省
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西华师范⼤学
贵州省
贵州师范⼤学
云南省
云南师范⼤学
西藏⾃治区
海门人事网⽬前学科教学（地理）专业多开设在师范院校，但并没有⼀个统⼀的排名不过根据⼤家的认知，最好的学校仍然是北京师范⼤学。众所周知，北师⼤的地理教育，尤其是⽐较教育学，是⾮常优秀的，有多个⼤⽜⼈物，⽐如王民。其次就是华东师⼤了，地理教育⽅⾯，如陈澄都是不错的⽼师。
除了这两个学校，其他学校仍是地理专业较强的⼏个师范院校较强，如南京师范⼤学、陕西师范⼤学、华中师范⼤学、西南⼤学、华南师范⼤学等。
当然，我们是通过学校实⼒、专业实⼒、发展前景等各⽅⾯因素来进⾏排名的，很多学校排名本⾝并⽆明显的顺序，像陕师⼤和西南⼤学、华中师⼤这些学校，实⼒都是⼀样的，只是区位不同。
考研难度与分档：
总体来说学科地理考研难度和级别成正相关按：
第⼀档：部属六所211（北师⼤、华东师⼤、华中师⼤、东北师⼤、陕西师⼤、西南⼤学）。
第⼆档：省属（211）师范院校（南京师⼤、华南师⼤、湖南师⼤）。
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