2023年度山东省教师招聘考试《教育心理学》考前自测题
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（ ）。
A.控制 B.基本看法 C.改造 D.认识和态度
2.教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（ ）。
A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律
2020年考研时间安排3.通过对狗等动物的训练，研究提出条件反射学说的著名学者是（ ）。
A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.巴甫洛夫
4.发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征？（ ）
A.变通性 B.流畅性 C.独创性 D.独立性
5.品德形成的标志是（ ）
A.道德信念 B.道德评价能力的形成 C.价值内化 D.道德行为习惯的养成
6.把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（ ）。
A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化
7.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（ ）领导方式的典型反应。
A.民主型 B.放任自流型 C.仁慈专断型 D.强硬专断型
8.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（ ）。
A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.生成技术
9.教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（ ）
A.课堂语言障碍 B.心理障碍 C.角地位障碍 D.课堂效果障碍
10.下面体现垂直迁移的具体事例是（ ）。
A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B.“角”概念的掌握影响“直角” “平角”等概念的学习
C.“石”字的学习影响“磊”字的学习
贵州招生考试院网D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
11.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为（ ）。
A.教学策略 B.教学方法 C.教学目标 D.学习方法
12.体是中学生健康成长、顺利完成个体社会所必须的（ ）。
A.教育条件 B.社会条件 C.客观条件 D.物质条件
13.学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的（ ）。
A.附属内驱力 B.外部学习动机 C.内部学习动机 D.自我提高内驱力 2023年黑龙江公务员职位表
14.一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（ ）考公务员学历有什么要求
A.詹姆士 B.桑代克 C.斯金纳 D.布鲁纳
15.根据埃里克森的心理社会发现理论，人处于青年期的特征是（ ）。
A.建立同一感和防止同一感混乱 B.获得勤奋感而克服自卑感 C.获得亲密感以避免孤独感 D.获得主动感和克服内疚感
16.在教育心理学的研宄中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（ ）
A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.临床个案法
甘肃教育考试院网站
17.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ ）。
A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述
18.教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（ ）
A.及时反馈 B.延时反馈 C.消极反馈 D.积极反馈
19.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。
A.元认知策略 B.精细加工策略 C.资源管理策略 D.认知策略
张家口市商业银行招聘20.个人逐渐接受一定社会或体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（ ）
A.价值化 B.人格化 C.社会化 D.差异化
二、多选题(5题)
21.高创造者的个性特征（ ）
A.喜欢幻想 B.具体独立性 C.有强烈的好奇心 D.有幽默感 E.有抱负
22.教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（ ）
A.教师自身因素 B.学生的人格特征 C.学生原有认知水平 D.学生的归因风格 E.学生的自我意识
23.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ）
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